东华大学学报(社会科学版)

<正>党的二十届四中全会(以下简称“全会”)审议通过了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议>的说明》(以下分别简称《公报》《建议》《说明》)等系列文件。这些文献擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为深化研究生思政课教学提供了鲜活的教学素材。推动全会精神融入研究生思政课，是实践“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”^[1]重要指示的必然要求。高校思政课教师须率先领会全会精神要义，聚焦“为何融”的价值意蕴、“融什么”的理论精髓、“如何融”的教学设计，推动党的创新理论与研究生思想政治教育深度融合，让全会精神在青年学子心中落地生根、开花结果。