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2025, 04, v.25 136-144
中国高等教育、数字人才与数字经济高质量发展的耦合效应分析
基金项目(Foundation): 2023年福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心闽江学院研究基地重点课题“‘不求最大,但求最优,但求适应社会需要’办学理念的形成与发展研究”(项目编号:YJJD202301B)
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DOI: 10.19883/j.1009-9034.2025.0342
发布时间: 2025-12-15
出版时间: 2025-12-15
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摘要:

推动高等教育、数字人才与数字经济高质量发展三者的深度融合与协同演进,已成为构筑国家竞争新优势的核心支柱与关键驱动。为探究高等教育、数字人才与数字经济高质量发展的协同机制,本研究基于2012—2022年全国31个省市面板数据,构建高等教育、数字人才与数字经济高质量发展这三个系统的耦合评价体系,综合运用耦合协调度模型与多元回归方法展开分析。结果显示:第一,三个系统的耦合协同度整体处于勉强协调阶段和初级协调阶段,但呈现出上升趋势;第二,某一个系统对其他两系统之间的关系存在区域异质性效应。本文的政策建议为,实施“系统协同”导向的顶层设计以及推行“精准驱动、分类施策”的差异化发展战略,进而促进中国经济高质量发展。

Abstract:

Promoting the deep integration and synergistic evolution of higher education,digital talent,and the high-quality development of the digital economy has become a core pillar and key driver for building new national competitive advantages. To investigate the synergistic mechanisms among higher education,digital talent,and high-quality digital economic development,this study constructs a tri-system coupling evaluation framework based on panel data from 31 provinces and municipalities in China from 2012 to 2022,employing a coupling coordination degree model and multiple regression methods for analysis. The findings reveal that: first,the coupling degree of the three systems overall remains at the barely coordinated and primarily coordinated stages,yet demonstrates an upward trend;second,the influence of any one system on the relationship between the other two exhibits regional heterogeneity. The policy recommendations of this paper include implementing top-level design oriented toward " system synergy" and adopting a differentiated development strategy characterized by " targeted driving and tailored measures," thereby fostering high-quality economic development in China.

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基本信息:

DOI:10.19883/j.1009-9034.2025.0342

中图分类号:F49;G649.2

引用信息:

[1]张志云.中国高等教育、数字人才与数字经济高质量发展的耦合效应分析[J].东华大学学报(社会科学版),2025,25(04):136-144.DOI:10.19883/j.1009-9034.2025.0342.

基金信息:

2023年福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心闽江学院研究基地重点课题“‘不求最大,但求最优,但求适应社会需要’办学理念的形成与发展研究”(项目编号:YJJD202301B)

发布时间:

2025-12-15

出版时间:

2025-12-15

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