2018, 03, v.18 155-157
大学生社会主义核心价值观的培育和践行——基于自我激励教育的分析
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DOI:
| 204 | 1 | 168 |
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摘要：
青年学生在成长为担当民族复兴大任的时代新人的过程中,需要通过以"自我需求发掘、内部标准建立、良性发展养成"为着力点的自我激励教育来培育社会主义核心价值观,激发为实现自我与国家发展而砥砺奋斗的动力,建立符合社会道德行为准则的个人内部标准,以调节自我行为,培养个人良性发展所需的心德品质,真正让社会主义核心价值观融于个人的全面发展之中。
Abstract：
参考文献
[1]新华网.习近平提出,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛[EB/OL].(2017-10-18)[2018-08-05].http://www.xinhuanet.com//politics/19cpcnc/2017-10/18/c_1121820800.htm.
[2]李家龙.对自我管理要素体系及其实现的研究[D].武汉:武汉大学,2009:42.
基本信息:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]徐欣怡.大学生社会主义核心价值观的培育和践行——基于自我激励教育的分析[J].东华大学学报(社会科学版),2018,18(03):155-157.